Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Food

Еще один борец со школьной физикой

Он за мной бегает, похоже)

Причем давно.

Думается, anverser и aerastov - один и тот же персонаж, судя по обоим журналам. (Upd: не "думается", а проверено, так и есть).

"Если я чего в школьном учебнике не понял, значит учебник неправильный".
Не, такое бывало, конечно, но уж больно много претендентов на Ньютона да Эйнштейна.
Вопрос: имеет смысл объяснять что-либо пациенту, или совсем безнадёжный случай?

История болезни здесь:
https://anverser.livejournal.com/?skip=10

Чисто ради спортивного интереса: можно ли в принципе упоротому что-то объяснить?
Хотя бы на уровне "если газ расширяется и совершает работу, то он остывает. Чтобы не остывал - надо подогревать, получается изотерма".
Или еще проще можно?

Upd: вопрос об аккаунтах снимается)))

(отсюда).
Ссылка на картинку с бульдозерами:
https://ic.pics.livejournal.com/anverser/77067767/84522/84522_800.jpg

Соответственно, очень прикольно выглядит разговор в комментах сам с собой.
Вот что заставляет людей изображать такие беседы?
Недавно у boldogg ровно такой же диалог "сам с собой" обнаружил.
Food

Гениально, я считаю.



Как можно прогулять школу и стать за этот героический поступок кандидатом в нобелевские лауреаты.

Сотни тысяч школьников в полутора тысячах городов и более чем сотне стран раскрыли рот и спросили себя: а что, так можно было?
И последовали ее примеру.
Food

Триллер про Наполеона

Обнаружил отличный запас для "послушать на бегу".
У меня вечерняя (скорее, ночная) пробежка почти два часа занимает.
Поэтому вопрос, что воткнуть в наушники, стоит довольно остро.
Всё, что нашел интересного про PostgreSQL уже год назад, как закончилось, подкасты (за отдельными исключениями, которые не пропускаю) поднадоели, и вот наткнулся на прям-таки залежи: лекции историка Олега Соколова на ютубе. Сегодня послушал первую лекцию про итальянскую кампанию Наполеона (конвертнутую в звук, конечно) - ну реально триллер, не оторваться. Рассказывает дядька просто великолепно, и действительно специалист.
Образование у него прикольное:
"В 1979 году окончил физико-механический факультет Ленинградского политехнического института по специальности «инженер-физик».
В 1984 году с отличием окончил исторический факультет Ленинградского государственного университета по кафедре истории Нового и новейшего времени."

Мне-то казалось, что я довольно много про эту кампанию знаю (вообще, эпоха французской революции и Наполеона - область моих интересов). Оказалось - фиг, не было там сплошной цепи побед, а было всё гораздо увлекательнее.
В общем, если кому интересный звук в машину по дороге на работу - всячески рекомендую (по результатам первой части, дальше еще не слушал).
Первая Итальянская кампания Наполеона - все выпуски:
1. Битва за Пьемонт [Выпуск №1]: https://youtu.be/juIAyG-aKs0
2. Завоевание Ломбардии. [Выпуск №2]: https://youtu.be/VLDjmixjjd0
3. Битва при Кастильоне 1796 года. [Выпуск №3]: https://youtu.be/0cfepo3pV9U
4. Битва при Арколе. [Выпуск №4]: https://youtu.be/a16qcJSJ1Qw
5. Генеральное сражение при Риволи. [Выпуск №5]: https://youtu.be/pGXW4lMUBAM
6. Тальяменто, дорога на Вену и победа. [Выпуск №6]: https://youtu.be/GWx_ZCFW-Io

Еще у него есть про Суворова, про сирийскую кампанию Наполеона, и вообще надо будет поискать.
Реально, очень увлекательно рассказывает.
Food

Щитовые вулканы

Щитовые вулканы назвали так из-за формы: они похожи не на гору, а на лежащий щит.
Растеклись по поверхности.
Растеклись из-за того, что магма очень жидкая: мало кремнезёма.
А бедная кремнезёмом лава (лава и магма - одно и то же, просто лава это излившаяся на поверхность магма, так принято называть) у них из-за того, что источник магмы у них совсем не такой, как у стратовулканов.
Щитовые вулканы питаются магмой, поступающей с огромной глубины (до трёх тысяч километров) - из восходящих мантийных тепловых потоков: мантийных плюмов.
Тут надо напомнить: мантия вообще-то твёрдая, и про восходящие потоки в ней можно говорить только в геологических масштабах времени - десятки и сотни миллионов лет.
Эти восходящие мантийные потоки питают как линейные образования - зоны спрединга (или иначе дивергентные зоны) центрально-океанических хребтов, так и отдельные локальные участки.
Оговорка: восходящие потоки к центрально-океаническим хребтам многими ставятся под сомнение, но вот локальные струи, которые фигачат из внешнего ядра сквозь все три тысячи километров мантии и прожигают кору, никаких сомнений не вызывают.
Некоторые из них хорошо известны: Гавайи, Исландия, Йеллоустоун.

Как это работает, проще показать на надёрганных из сети картинках.

Collapse )
Food

Вот сука...

Food

Внезапно

Тёмка задался вопросом, почему минус на минус даёт плюс.
В шестом классе физматшколы, уже перерешав кучу примеров и упражнений.
До слёз опять дошло. "Ну не понимаю!"
Я к чему?
Молодец.
Меня иногда тоже на абсолютно простых вещах заклинивает. Это нормально, вообще-то.
Молодец патамушта мышление не типа "потому что учитель так сказал".
До кучи поговорили о разных арифметиках (он-то думал, что арифметика одна-единственная).
Food

Школьная задачка

От israeltanin в моём вольном пересказе.

Заводная машинка разгоняется на столе до скорости V.
В системе отсчета, движущейся относительно стола с той же скоростью V, в момент старта энергия машинки составляла Eпружины + Eкинетическая, после разгона - ровно ноль.

Вопрос: куда делась энергия?

UPD1. Собственно, вытащено вот отсюда.
Очень любопытны комменты)

Upd2. Опять же, с подачи israeltanin. Несмотря на простоту, в задачке всё же есть нетривиальный момент. Обратите внимание, от чего к чему передаётся энергия в разных системах отсчета (v=0, v=V, v=-V).